我们的核心价值观:查询,护理,完整性,代理,互联互通

搜索

助学项目

建议同行

在努力帮助我们的九年级学生做出从初中到高中的成功转型,UHS提供支持系统的网络。这种网络的一个组成部分是对端通知程序。同行的顾问是晚辈,谁与九年级学生和大二学生工作的老年人,为他们提供非正式咨询,有关青少年的健康问题的信息,和周围的面对他们的初,高中岁的青少年问题的种种支持。每个对等顾问被分配到集群提供咨询,并与一群学生和整个两年的承诺辅导教师密切合作。同行顾问作为榜样和老师的九年级学生和大二学生,了解他们预计不会采取对成年导师的角色。此外,同行的顾问帮助教九年级的青少年技能课程,他们是教大二的青少年健康类主要责任。他们花了很多他们的为期两年的承诺,这一计划发展他们的教学技能。同行的顾问在他们的第二年春天选择。申请过程中涉及的书面申请,老师推荐,面试。

TEEN SKILLS & TEEN HEALTH

九年级的青少年技能类:
这个类的任务是为九年级学生一个支持地方发展生活技能,帮助他们到高中的过渡。这个类是团队授课,由同行的顾问和健康教育组织。学生每周参加参与班级,他们探讨有关其高中的第一学期的问题。这些主题包括时间管理,组织,胁迫,同行的压力,友谊的变化,通信,家长和老师,并学习使用和了解可用于支持学生的资源。

大二青少年健康课:
大二的春季年学生参加青少年健康类。这个类是专注于有关他们遇到的健康问题进行了热烈讨论吸引学生。它的组织,并通过与健康教育的支持和监督同行顾问教授。所涵盖的主题包括毒品,酒精,避孕,性传播疾病,压力,睡眠,营养,身体形象,媒介素养教育,青年权利,性别,gltb问题和关系。该课程的目的是呈现事实和信息,以及提供在其中讨论的观点和看法,考虑如何处理有关情况,并要求有关的各种健康相关的学科的问题的设置。鼓励学生制定自己的观点和决定他们想使自己有什么健康的选择,考虑不同的观点。